LT5431
功能语言学视角下的句法研究
📘 简介
本课程旨在全面介绍当前的句法理论，特别强调功能语言学对句法的研究方法。课程探讨形式和功能范式的异同，包括理论前提、研究关注点、数据收集方法、分析方法和解释原则。通过逐步深入的课程设计，学生将熟悉功能理论及其对语言作为交流编码工具的解释机制。
🔗 相关链接
🎯 学习目标
完成课程后，学生将能够：
✔️ 阅读和讨论学术文献并参与小组讨论；
✔️ 展示批判性思维、团队合作和演讲技能；
✔️ 阐释形式和功能句法分析的理论构建；
✔️ 分析与名词、动词、主题与主语等相关的语法功能映射关系；
✔️ 应用课堂所学的理论分析语言数据，完成最终项目。
📊 评估方式
| 评估项目 | 权重 | 具体描述 |
|---|---|---|
| 📚 周期性阅读 | 20% | 学生需按周阅读指定文献并参与讨论。 |
| 🎤 小组展示 | 20% | 通过课堂演示展示团队协作与理解能力。 |
| 💬 辩论活动 | 5% | 针对形式和功能分析展开辩论，评估批判性理解。 |
| 📝 期中评论 | 25% | 撰写中期评论，展示对指定理论的掌握。 |
| 📄 发现性项目 | 30% | 分析选择的数据并提交全面报告。 |
💬 课程评价
✨ 精选评价
✏️ 您也可以通过以下方式分享您的学习体验和建议：
-
1️⃣ 课程页面底部评论 💬 在课程页面底部直接提交您的评论，我们会审核后将其收录到网站中。
-
2️⃣ GitHub 提交 🌐 如果您希望更全面地分享课程评价，或希望修改或新增课程页面，欢迎参考 Contributing 页面，通过 GitHub 提交您的贡献。
💡 加入讨论
在下方评论分享您的评价、问题或经验👇
“期待你的评价。”
—— CityU