LT5406
心理语言学
📘 简介
本课程全面介绍语言的心理与认知基础，涵盖语言习得、理解和生成的核心领域，包括句法、音系、形态、语义和语用学。课程强调跨语言与双语视角，探讨支持人类语言能力的认知机制，并结合实验方法研究语言处理的复杂性以及认知与语言障碍。
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🎯 学习目标
完成课程后，学生将能够：
✔️ 探索支持语言现象的基本认知机制，分析语言如何被习得、处理和生成；
✔️ 分析语言现象的基础理论，并探索其认知意义；
✔️ 比较并整合语音、音系、形态、语义和句法处理的不同模型；
✔️ 批判性评估实验结果与理论解释的关系；
✔️ 应用所学知识设计研究语言现象的实验。
📊 评估方式
| 评估项目 | 权重 | 具体描述 |
|---|---|---|
| 📚 小组作业 | 20% | 学生需完成小组作业，运用课程所学分析数据或解决问题。 |
| 📝 期末项目 | 40% | 学生需独立设计一项研究，撰写2000-3000字的研究提案并详细说明分析方法。 |
| 📝 期末测试 | 40% | 测试学生对语言现象的解读能力及对核心概念和理论的理解和应用。 |
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—— CityU