SS5208
认知行为干预
📘 简介
本课程通过理论和实践相结合的方式，教授学生如何运用认知行为干预（CBI）来帮助有心理健康问题的个体，重点在于评估、干预技能及CBI的优劣势分析。
🔗 相关链接
🎯 学习目标
完成课程后，学生将能够：
✔️ 描述认知行为干预（CBI）在心理健康问题中的理论框架；
✔️ 应用CBI模型评估心理健康问题的客户；
✔️ 使用CBI干预模型帮助客户改善心理健康问题；
✔️ 展示基本的评估与干预技能；
✔️ 解释并讨论不同CBI框架在心理健康问题中的应用。
📊 评估方式
| 评估项目 | 权重 | 具体描述 |
|---|---|---|
| 🎤 小组展示 | 30% | 分组展示CBI模型，包括其评估框架与干预技能，并说明其在具体案例中的实际应用。 |
| 📄 反思报告 | 20% | 根据课堂讨论撰写1000字反思报告，批判性地分析CBI在临床应用中的收获与问题。 |
| 📄 学期论文 | 50% | 撰写约2500字论文，分析某特定心理健康问题，探讨CBI的适用性及其评估和干预方法的优劣。 |
💬 课程评价
✨ 精选评价
✏️ 您也可以通过以下方式分享您的学习体验和建议：
-
1️⃣ 课程页面底部评论 💬 在课程页面底部直接提交您的评论，我们会审核后将其收录到网站中。
-
2️⃣ GitHub 提交 🌐 如果您希望更全面地分享课程评价，或希望修改或新增课程页面，欢迎参考 Contributing 页面，通过 GitHub 提交您的贡献。
💡 加入讨论
在下方评论分享您的评价、问题或经验👇
“期待你的评价。”
—— CityU