SS5110
心理健康辅导中的评估与干预
📘 简介
本课程旨在教授心理健康辅导中的主要概念、评估和治疗方法；提供心理健康评估和干预技能；并批判性地反思如《心理健康条例》和个人权利与社会控制等法律与伦理问题。
🔗 相关链接
🎯 学习目标
完成课程后，学生将能够：
✔️ 描述并批判性地审视心理健康辅导的相关干预模型；
✔️ 应用选定的干预模型评估心理健康问题客户；
✔️ 应用选定的干预模型促使心理健康问题客户的改变；
✔️ 展示初步评估技能，概念化客户面临的问题；
✔️ 批判性地反思心理健康的相关法律与伦理问题。
📊 评估方式
| 评估项目 | 权重 | 具体描述 |
|---|---|---|
| 📝 MCQ 测验 | 20% | 测验内容包括心理健康问题的性质、症状识别、评估与治疗的一般知识。 |
| 🎤 小组演示及技能展示 | 30% | 小组需要展示心理健康辅导中的评估模型，并通过适当的方式演示该模型如何实施。 |
| 📄 学期论文 | 50% | 撰写约2500字的个人论文，探讨与心理健康辅导相关的主题，内容包括理论应用、实践意义及伦理反思等。 |
💬 课程评价
✨ 精选评价
✏️ 您也可以通过以下方式分享您的学习体验和建议：
-
1️⃣ 课程页面底部评论 💬 在课程页面底部直接提交您的评论，我们会审核后将其收录到网站中。
-
2️⃣ GitHub 提交 🌐 如果您希望更全面地分享课程评价，或希望修改或新增课程页面，欢迎参考 Contributing 页面，通过 GitHub 提交您的贡献。
💡 加入讨论
在下方评论分享您的评价、问题或经验👇
“期待你的评价。”
—— CityU