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社交媒体批评：技术、美学与文化 (Social Media Criticism: Technology, Aesthetics, and Culture)
📘 简介
本课程探讨以社交媒体为主导的视听平台（如 YouTube、TikTok）的技术、美学与文化影响。学生将超越对社交媒体的悲观或乐观观点，研究其在数据流媒体基础设施、界面设计、算法推荐和文化分析方面的演变。此外，学生将通过学期项目创建视听作品，以批判性地反映社交媒体作品及其相关的亚文化。
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🎯 学习目标
完成课程后，学生将能够：
✔️ 描述视听主导社交媒体的媒介特性；
✔️ 分析社交媒体对技术、美学与文化的影响；
✔️ 将社交媒体批评融入视听媒介，并结合理论与技术；
✔️ 创作基于研究发现的视听艺术作品。
📊 评估方式
| 评估项目 | 权重 | 具体描述 |
|---|---|---|
| 📋 课堂参与 | 10% | 积极参与课堂讨论，展示对阅读材料的理解。 |
| 📂 阅读反应报告 | 20% | 针对阅读材料撰写反应报告，分析其内容和理论意义。 |
| 📋 项目提案展示 | 20% | 提出个人或小组视听批评项目的计划或脚本。 |
| 📂 期末项目与展示 | 50% | 制作一个基于社交媒体批评的视听创意或艺术作品并进行展示。 |
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—— CityU